Эти мультики ломают психику. Поговорили с психологом о хороших и плохих мультфильмах и составили топ лучших

Играют ли мультфильмы значимую роль в формировании психики, поведения ребенка? Или это притянуто за уши?

«Да, несомненно. Все, что дети смотрят, они впитывают в себя, перенимают модели поведения героев. И хорошо, если это положительный персонаж, но иногда это может быть антагонист. И тогда, примеряя его маску, ребенок просто не знает как с этим быть». 

А есть ли какой-то яркий пример из практики, связанный с вредными мультфильмами и их влиянием на малышей? 

«Сразу же вспоминается Скибиди-туалет. Могу сказать, что после просмотра даже нескольких серий дети меняются, становятся агрессивными, вспыльчивыми и неуправляемыми. 

Был случай, когда мама запретила ребенку смотреть этот сериал. И мальчик начал протестовать, кричать и всячески проявлять агрессию. Очень сильная зависимость была у ребенка. И этого печально. 

Был и другой кейс: мальчик перерисовывал сюжеты из этого сериала – головы из унитаза, экраны вместо лиц. И его это веселило, а другие дети не понимали, начинали избегать. А ведь это ломает психику, отделяет ребенка от других, переносит в вымышленный мир. Причем не самый лучший». 

Что такое Skibidi Toilet? 

«Скибиди-туалет» – мини-сериал российского блогера Андрея Герасимова, который резко завирусился в соцсетях и собрал миллионы просмотров на YouTube. Это сподвигло блогера на создание второго сезона "Скибиди": там туалетные головы «воюют» с Камераменами. И делают это с помощью огнестрельного оружия. 

В шоу нет диалогов, а серии длятся не больше 1 минуты. В центре сюжета унитазы с человеческими головами, которые напевают одну и ту же строчку Skibidi Dop Dop Yes Yes под миксованный трек поп-певицы Nelly Furtado и болгарского исполнителя Biser King. 

Чем же цепляет детей «Скибиди-туалет»? Динамикой и незамысловатым сюжетом, странными героями и хаотичной картинкой. И это точно не про развитие ребенка, скорее про его зомбирование. По крайней мере на этом сходятся многие психологи. 

Как правильно смотреть мультфильмы? И как выбрать тот самый, хороший для детей? 

«Прежде всего, я бы рекомендовала родителям смотреть мультфильмы с детьми. Или хотя бы контролировать, что они смотрят – особенно по вечерам и на каникулах. Выбирая мультфильм для просмотра, нужно обращать внимание на следующее: 

• Картинка. Точнее насколько быстро сменяются кадры в мультфильме. Мельтешение и излишняя динамика на экране плохо влияет не только на зрение, но и на психику ребенка. 
• Сюжет. О чем говорят герои? Какая у них цель, к чему они идут. Выбирайте познавательные мультики, а также про эмоции и чувства, вызывающие отклик и формирующие эмпатию. 

После совместного просмотра хорошо задавать вопросы ребенку, обсуждать. Например: какой герой больше понравился? Какие черты характера привлекли?»

А что делать, если ребенку понравился отрицательный герой? 

«Взрослый может задать вопрос – а почему именно этот герой? Если он дерется (например Халк) и побеждает всех, то тут возникает другой вопрос – а зачем? Нужно поразмышлять. Может он кого-то спасает? Для чего ему эта сила? Взрослый должен помочь ребенку разобраться, а не оставить все на ответе про просто подраться». 

Когда можно начинать смотреть мультфильмы? 

«Чем позже, тем лучше. А вообще раньше 3-х лет показывать мультфильмы бессмысленно, лучше занимать ребенка другой игровой и развивающей деятельностью и подавать правильный пример. 

Если папа или мама постоянно сидят в гаджетах или у экранов, ребенок начинает копировать их модель поведения. Давайте передавать детям лучшие навыки: если мама любит готовить – пеките пироги вместе, если папа катается на велосипеде – отправляйтесь на семейную велопрогулку.

Помните, что ребенку интересно там, где интересно родителям».

Недавно состоялась премьера "Головоломки 2" – мультфильма про эмоциональный мир ребенка. Стоит смотреть? 

«Смотреть можно, но детям постарше и опять же, под присмотром родителей. И обязательно задавать вопросы в процессе, обсуждать всех героев, эмоции. Не могу сказать, что это обязательный к просмотру мультфильм, но не запрещенный».

Сколько минут в день можно смотреть мультики? 

«Эта цифра будет меняться в зависимости от возраста. Ребенку 3-5 лет я бы рекомендовала показывать мультики максимум 20 минут в день, разделяя на несколько сеансов. Если говорить о детях постарше (5-7 лет), время может увеличиться – например до 1 часа. 

И тут хочется осветить важную проблему, актуальную сегодня. У многих мамочек есть привычка включать телевизор и оставлять его на фоновом режиме весь день. Родители не подозревают, что таким образом малыш зависает между экраном и реальной жизнью, он не тут и не там. И потом ему будет очень сложно: социализироваться, включаться в работу, творить. 

Так что никакого фонового режима. Лепите, играйте, рисуйте – все, что угодно, но с элементами развития». 

Можно ли есть под мультфильмы? 

«Нет. Это вообще табу. Нужно создавать семейные традиции – собираться за одним столом всей семьей, хотя бы раз в неделю. Можно поговорить о чем-то, а можно и помолчать. Вообще, уметь молча есть вместе – это про близость. И именно так ребенок начинает понимать ценность семьи». 

Лучшие мультфильмы и сериалы для детей по мнению психолога

«Хорошие мультики помогают ребенку развиваться, понимать свои эмоции, принимать и ценить окружающий мир»

Cовместно с психологом составили топ-10 лучших мультфильмов для просмотра с детьми. Сохраняйте и не теряйте. 

Про Миру и Гошу (с 4 лет) 

Для эмоционального интеллекта. Сборник мультфильмов научит выстраивать хорошие отношения с семьей и будет полезен не только детям, но и родителям: там есть хорошие примеры, как выходить из трудной ситуации мудро, не травмируя себя и ребенка. 

Команда Флоры (с 4 лет) 

Для развития любви к природе и экологии. Главная героиня Флора и ее друзья изучают планету, знакомятся с проблемами экологии. Мультик дает четкое понимание – для чего нужно беречь окружающую среду, содержать планету в чистоте и порядке. 

Профессор Почемушкин (с 4 лет) 

Для общего развития. Сериал-энциклопедия, где можно отыскать ответы на самые важные (а иногда каверзные) вопросы, которые возникают у детей в первые годы жизни. 

Большая энциклопедия природы (с 4 лет) 

Для знакомства с животным миром. Мультик о фауне, где хорошо рассказывается и показывается животный мир. Учит ценить, любить и бережно относится к природе и братьям нашим меньшим. 

Микрополис (с 4 лет) 

Про личную гигиену. Интересно, что главными героями мультика стали микробы, которые ведут тайную жизнь прямо на человеческой кухне и строят там настоящий город! Отличный способ научить ребенка правилам гигиены, а также познакомить с миром бактерий. 

Команда Познавалова (с 5 лет) 

О вредных привычках. Познавательный мультсериал про вредные привычки и их негативное влияние на жизнь: алкоголь, курение, постоянное зависание в гаджетах. Будет очень полезен детям. 

Фиксики (с 5 лет) 

Про технику и технологии. Мультсериал в легкой форме объясняет как устроено все в техногенном мире. С героями-фиксиками дети в игровой форме узнают много нового и интересного о знакомых вещах, учатся бережно и безопасно пользоваться техникой. 

Даша-путешественница (с 5 лет) 

Обучение в игровой форме. Интерактивный мультфильм с качественной обратной связью, очень доступный. Помогает изучать цифры, учить английский язык и всячески развивает ребенка. 

Уроки безопасности с Эмбер (с 4 лет) 

О правилах безопасности в мире. Мультсериал рассказывает о правилах безопасности, которые должен знать каждый ребенок и учит, как надо вести себя дома, в городе, в мире. 

Мальчик, крот, лис и конь 

Для знакомства с взрослыми и полезными ценностями. Мультфильм формирует ценности любви, безусловного принятия и поддержки. Помогает подготовиться к взрослому периоду, сформировать эмпатию. Особенно хорошо показать ребенку перед 1 классом.